Cifras y hechos
Problemas escolares más frecuentes en niños con cardiopatías congénitas:
- Absentismo escolar.
- Escasa participación en actividades físicas.
- Discriminación.
- Problemas de integración social.
- Dificultades en el aprendizaje.
- Problemas de conducta.
- En ocasiones, desmotivación.
Principales causas de los problemas escolares:
- Alta frecuencia de las consultas médicas y hospitalizaciones, así como larga duración de las mismas.
- Efectos de la medicación (como en el caso de los diuréticos o los anticoagulantes).
- Posibles limitaciones físicas o neurológicas en algunos niños.
- Dificultad para la adaptación escolar tras una operación o un largo periodo de hospitalización.
- Actitudes de sobreprotección o no exigencia por parte de los profesores.
- Problemas en las relaciones sociales con sus compañeros de clase.
Personas involucradas en el desarrollo escolar del niño cardiópata:
- El propio niño.
- Sus padres, familiares y amigos.
- Los profesores.
- Sus compañeros de clase.
- Médicos y docentes hospitalarios.
Responsabilidades del profesor:
- Estar bien informado sobre la salud del niño cardiópata e informar de forma correcta a los compañeros de clase del mismo.
- Tratar de forma adecuada al niño cardiópata (sin sobreprotegerle, pero tampoco ignorándole, así como evitar tratos diferenciados).
- Detección de problemas de salud en el niño, así como de cambios físicos y de comportamiento (síntomas de depresión, falta de apetito, etc.)
- Conocimiento de la medicación que toma el niño.
- Adaptación curricular, en caso de que el niño tenga limitaciones físicas o neurológicas.
- Asegurar la integración del niño en el entorno escolar, tanto cuando asiste a clase, como cuando está en el hospital (facilitar el contacto del niño con sus amigos de la escuela, mientras el pequeño está hospitalizado).
- Coordinación con el profesor del hospital.
- Comunicación fluida y regular con la familia del niño